案例1
玩玩具有幼儿争抢。教师停止争抢幼儿游戏，让他们自己商量谁先玩。商量完毕教师给出指导意见，让他们抓那些在抢，找到再玩。
案例2
孩子在操场疯跑，教师让疯跑的孩子绕跑道跑2圈。跑完问孩子感受，疯跑有意思吗？
如何对幼儿实施合理有效的惩罚
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