一、请用空易拉罐设计两种不同类型的幼儿游戏
孩子们都有着爱玩的天性，因此大人们应该让孩子在玩中成长，下面我为大家整理了幼儿园室内游戏，相信孩子们一定喜欢。
幼儿园室内游戏 篇1
1.桌面滚球
目的：
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：
三张桌子，一个大球。
玩法：
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
2.猫捉老鼠
目的：
练习躲闪爬，发展身体的灵活性。
准备：
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。
建议：
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
3.退得快
目的：
练习退爬，发展身体的协调性。
准备：
将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法：
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。
建议：
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
4.上上下下
目的：
① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。
② 发展四肢的协调能力。
准备：
两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
玩法：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
建议：
桌子的间隔距离要适当，不宜太小。
5.走迷宫
目的：
练习行进跳，发展身体的.协调性。
准备：
小动物头饰，地面用不干胶粘贴出迷宫图――“去小动物家坐客”，骰子(数字l～6)。
玩法：
幼儿站在迷宫的起始线上，轮流掷骰子;再根据点数按照自己的线路向前跳相应的步数。谁先到小动物的家，谁获胜。
建议：
①可以用走、跑、跳等多种动作前进。
②玩游戏的人数多时，小动物的家可以放在中间，幼儿由四周向中间走。
二、我现在在哈尔滨师范大学念大一，读的是数字媒体技术(游戏软件设计专业)。对未来规划我已经决定要做一名游戏
美国的数字媒体相关专业的学校，并不是很重视学生的本科背景，而是很重视你的作品集水平。
如果LZ是偏技术型的，那么推荐你去一些计算机学院下的数字媒体设计专业，需要编程和图形技术。
如果是设计或美术型的，可以去一些艺术学院下面的数字媒体设计（游戏设计方向），比如RIT，SCAD，Digipen都有的。百度一下就可以找到他们的网站，上面会写哪些专业在招生，还有具体信息。
美工的话，我个人感觉做好的是Digipen 拿奖无数。
希望对你有帮助~
三、幼儿科学活动与数学活动有哪些差异
幼儿科学活动和数学活动两者都是活动，有很多相同之处，很容易在教学时混淆。它们的区别在于：数学活动是以活动为组织形式，让幼儿从中获得数字、图形、数理、规律等如幼儿生活比较紧密的数学知识；而科学活动则是通过活动让幼儿发现科学知识，培养他们的观察、思考、动手各方面能力。
四、有没有类似 儿童手工坊的 儿童游戏，好久都没找到
有啊 这不是？