哪位有适合开会之前热场的小游戏？谢谢！
游戏一：让大家用两只食指摆“人”字，这时 有人摆“人”，有人摆“入”。因为大家都是朝着主持人的方向摆动作，所以对自己应该摆“入”。游戏结束后，告诉大家，沟通也好，待人接物也好，都要从对方出发才能解决问题。
游戏二：疾风劲草
游戏目的：体验信任他人和放松自我
参与人数：12——16人左右
活动过程：
1、大家围成一个圆，力量强弱的人员交叉排列；
2、风：半弓步站立，双手伸直，双手并拢，手掌朝上，与手臂垂直，保证大家的手掌刚好围成一个直径2——3米的圆，依据参与人员的身高适当调整，身高越高，直径越大；
3、劲草：一人圆心站立，双脚并拢，双手前伸交叉握住，并朝下内绕270度，让握住的双手顶住下巴，轻闭双眼，保持身体僵硬；
4、劲草大声说：“我是某某，我准备好了，我要倒了，大家准备好了吗？”
5、风齐声大喊：“我们准备好了，你倒吧，我们爱你！”
6、劲草僵硬地倒在风（大家的手掌）上，保持双脚贴紧地面不动；
7、风们按左或右同一方向把劲草向左或右传递一圈或几圈，风的手掌尽量不要后退，也不向前推，而是左右转移劲草即可。
8、风把劲草推回圆心直立，劲草轻轻挣开眼睛，大声说：“谢谢大家！”
9、轮流到圆心扮演劲草，继续活动；
10、分享体验，总结收获。
游戏三：指力大如山
游戏目的：体验手指的力量，合作的力量
游戏准备：保持场地干净
参与人数：10——50人
游戏过程：
1、排队集合，随机分组，保证每组10——12人；
2、一队员平躺地上，保持身体僵硬，其他队员围其周围，伸出拇指，均匀放在平躺队员的各个部位；
3、齐喊“1，2，3”，喊到“3”的时候，大家一起用力向上抬，直到平躺的人离地10厘米，保持1分钟，再齐喊“1、2、3”慢慢把人给放下去；
4、轮流体验，直到每个人都体验一次为止；
5、分享体验，总结收获
问：小学数学：五年级一班学生分组做游戏,每组3人或5人都正好分完,已知这个班的学生不到50人,这个
3X5=15
人数是15的倍数
15X2=30人
15X3=45人
有3种可能，15人 30人 45人